专业定位：本专业面向建筑装饰行业一线需要，服务建筑装饰设计、智能家居设计、适老化人居与城市更新存量改造领域，以建筑装饰工程项目方案设计、施工图及效果图绘制、装饰项目工程监理、施工组织与管理、住宅装饰顾问、软装设计、定制家具设计、适老化空间改造、智能室内方案集成、城市更新存量空间室内更新设计等岗位为基本面向，培养德技并修的高素质技术技能型人才。专业课程与岗位能力一一对应，学生在校期间即按真实装饰项目的工作流程，完成从方案构思、施工图绘制、效果图表现到装饰预算与施工组织的完整训练，兼顾传统家装与当下智能化改造、居家适老化更新、老旧空间室内提质的行业现实需求。
办学基础与特色：专业依托校企合作办学，与合作企业共建装饰实训中心、共组教学团队、共育技能人才，形成校企双主体、能力模块化的办学格局。教学以职业岗位要求为课程目标，以职业标准要求为课程内容，以真实项目为教学载体，将行业前沿需求融入项目实训环节，专业基础能力与岗位能力递进衔接，为学生继续升学和入职就业保留充足的发展空间。
人才培养目标及模式：本专业培养政治思想坚定、德技并修、全面发展，适应建筑装饰行业一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备“懂材料、通工艺、会设计、能管理”综合职业技能，具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型人才。采取“理论实践双纲并举、工学交替双轨同步、专兼结合双师施教”的培养模式。
主干课程及课程体系：主干课程按“设计表达—深化设计—材料工艺—软装与家具—智能适老与城市更新拓展”的能力链条设置，主要包括：《AutoCAD施工图绘制》《3DsMax室内建模》《V‑ray效果图渲染》《室内界面与深化设计》《装饰材料与施工工艺》《软装设计》《室内全案设计与装饰预算》《室内家具设计》，同步融入智能家居系统应用、适老化空间设计、城市更新存量室内改造的模块教学内容。专业遵循人才成长规律，构建“分层分类”的课程体系，完善“学分互换”的教学管理制度，实施“项目导向”的课程教学。在夯实专业基础技能的基础上按岗位进行分类培养，再针对每个岗位开设不同层次的职业能力模块，配套搭建基于能力模块的技术研发平台、完善能力模块的学习资源，满足不同学生的发展需求。在实施层面，学生完成第一学年基础课程后，于第二学年通过考核选拔确定“基本岗位”“技术骨干”两类人才标准，并为此提供可供选择的不同课程内容，实施分层教学，引导学生在自身基础上实现最大发展。
就业方向：装饰装修设计公司、装饰装修工程公司、环境艺术设计公司、展览展示设计公司、房地产企业、智能家居企业、康养改造相关机构、城市更新项目实施单位及其他需求相关职业岗位的企事业单位，从事室内装饰装修设计、软装设计、工程造价及施工管理、智能家居方案落地、居家适老化改造设计咨询、老旧空间室内更新改造等工作。
就业岗位：室内装饰行业的设计助理、效果图设计师、装饰工程资料员、预算员、装饰项目助理等。随岗位发展可担任中小型装饰企业主案设计师、设计总监、项目经理、软装饰设计师、陈设设计师、智能人居设计师、适老化改造专项设计师、城市更新室内专项设计师和企业经营者。
专业建设情况：本专业校内建有装饰材料及技术实训中心、CAD制图实训室、SketchUp建模实训室，配有数字资源，增设智能家居、适老化材料、城市更新改造案例展示实训板块；校外，依托合作企业建有实习实训基地。师资实行“校内导师+企业导师”双导师制，企业技术骨干受聘承担实践教学，引入城市更新、康养智能改造项目案例开展实践授课。2026年6月，学校前往西安城市人家、峰光鸣铸、俊远、鲁班等装饰企业访企拓岗，对接学生实习和就业。2026年，专业承担了教育部定向人才培养培训项目和教育部人力资源提升项目。
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