农林与建筑工程系学生党支部 校级“样板支部”创建工作总结

2025年10月20日 16:52  点击:[]

自 2024 年 5 月启动校级“样板支部 ”创建工作以来,农林与建筑工程系学生党支部在学院党委和系党总支坚强领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实新时代党的建设总要求,严格对标“七个有力 ”建设标准,紧密围绕立德树人根本任务,深度融合专业特色与党建工作,创新“党建+ ”活动形式,打造“ 123 圣地新农人 ”人才品牌。经过一年多的深入建设,有效推动了党建工作和育人工作的深度融合,并已全面完成预期目标,取得显著成效。现将一年来创建工作总结如下:

图 1: “ 123 圣地新农人 ”党建育人品牌

一、 取得建设成效

(一)聚焦铸魂育人,教育党员有力:党支部始终把政治建

设摆在首位,把思想引领作为教育党员的根本任务,着力提升党员政

治素养和理论水平。

1.强化理论武装,筑牢思想根基:严格执行“三会一课 ”制度,制定年度理论学习计划,确保理论学习常态化、制度化。重点围绕党的创新理论、重要会议精神、党章党规党纪等,多次组织集中学习研讨,确保学懂弄通做实。充分利用“学习强国 ”平台、共产党员网等线上资源,支部党员人均年度积分超6000 分。组织教师党员、学生入党积极分子先后赴中共中央西北局纪念馆进行党纪学习教育,赴“ 四八 ”烈士陵园进行清明祭英烈活动,赴张思德牺牲革命纪念地进行劳动教育,让理论学习“活 ”起来。

2.创新教育形式,提升育人实效:创新“党建+专业 ”融合模式,开展“大国三农与青年使命 ”、“ 匠心筑梦 ·建筑强国 ”等主题教育活动,邀请优秀校友党员分享奋斗故事,引导党员将个人发展融入国家战略需求。依托校内农林实训基地、建筑BIM 中心,设立“党员先锋实践岗 ”2 个。组织党员深入农村开展“科技助农 ”志愿服务 10次,参与乡村规划、古建保护等社会实践项目2 项,在实践中深化对党的路线方针政策的理解和认同。

(二)突出规范精细,管理党员有力:坚持严管与厚爱相结

合,健全完善党员管理机制,确保党员队伍先进性和纯洁性。

1.健全制度体系,规范日常管理:全流程精细化管理,严格党员发展程序。坚持政治标准首位,严把“入口关 ”。落实发展党员“双推双评三全程 ”制度,近一年发展学生党员5 名,转正7 名,过程规范、材料完备。规范组织关系管理,运用全国党员管理信息系统,实

现组织关系转接精准高效。建立毕业生党员跟踪联系机制,确保“离校不离党 ”。

2.推行量化考核,激发队伍活力: 科学构建评价体系,实施党员积分量化管理,设置“政治素质、理论学习、作用发挥、遵规守纪、服务奉献 ”五大维度等具体指标,实行月度记录、季度公示、年度总评。强化结果运用,将积分结果作为党员民主评议、评优评先、预备党员转正的重要依据。对积分靠后的党员进行提醒谈话、结对帮扶。近一年民主评议党员7 人,优秀率达 14%。加强学生公寓党小组、学风建设党小组两个党小组建设,建立健全了两个党小组常态化开展活动的规程,夯实了战斗堡垒。榜样示范引领,教育引导教师党员努力成为“ 四有好老师”“四个引路人 ”和“ 四个相统一 ”的表率,学生党员努力成为“六有大学生 ”的表率。设立“党员先锋榜 ”,评选表彰“学习标兵 ”、“服务先锋 ”、“实践能手 ”等 5 人次,用身边人身边事教育激励广大党员。建立优秀学生党员事迹库,通过宣传栏、公众号广泛宣传。

(三)坚持抓早抓小,监督党员有力:将纪律和规矩挺在前

面,强化日常监督提醒,营造风清气正的良好政治生态。一是严明纪律规矩,筑牢思想防线。

1.严明纪律规矩,筑牢思想防线:常态化纪律教育。将党章党规党纪学习纳入支部年度学习计划必学内容。每学期至少开展 1 次专题廉政警示教育,组织观看警示教育片、学习违纪违法典型案例通报5次,引导党员知敬畏、存戒惧、守底线。重要节点提醒。在新生入学、

毕业离校、评奖评优、考试升学、节假日等关键节点,通过支部大会、微信群、个别谈话等方式,重申纪律要求,进行廉洁提醒。

2.健全监督机制,强化约束效力:畅通监督渠道。设立支部纪检委员,公布监督邮箱和电话。同时,设立群众身边不正之风和腐败问题监督举报平台(系部网站)、意见箱(线上线下),及时反映师生民意,加强师生监督力度。严格落实组织生活会和民主评议党员制度,严肃认真开展批评和自我批评,年均查摆问题7 余条并建立整改台 账。强化日常监督。支部委员定期检查党员学习笔记、参与组织生活、履行岗位职责等情况。关注网络言行,引导党员在线上线下均严守政治纪律和政治规矩。对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正。最后,做实谈心谈话制度。支部书记、委员定期与党员开展谈心谈话,年均覆盖7 人次,及时掌握思想动态,解决实际困难,传递组织关怀。

(四)建强战斗堡垒,组织师生有力:充分发挥党支部的政

治核心和组织优势,有效动员和组织师生围绕中心工作建功立业。

1.优化组织设置,提升覆盖效能:科学设置党小组,根据学生年级、专业方向或学生组织(学生会、社团等)特点,合理划分设立2个功能型党小组(如“筑梦先锋 ”党小组、“兴农力行 ”党小组),确保党的组织和工作有效覆盖到学生学习生活各环节。 建立党支部引领指导、团支部紧密配合、班委会具体落实的“党团班 ”一体化协同工作机制。支部委员定期列席团支委会、班会,指导开展主题团日、班风学风建设等活动5 次。

2.激发组织活力,服务中心大局:围绕中心抓党建,紧密对接系

部人才培养、学科建设、社会服务等中心任务,设立“学风建设党员责任区 ”、“科研创新党员攻关小组 ”、“就业帮扶党员先锋队 ”等,组织党员在专业学习、科研竞赛、就业创业中发挥带头作用。支部所在班级/年级平均绩点4.0,获省级以上学科竞赛奖项2 项。丰富组织生活内涵,精心设计主题党日,年均开展5 次。结合专业特色,组织“ 乡村振兴调研行 ”、“ 生态环保志愿服务 ”等特色鲜明的实践活动 3 次,增强组织生活吸引力和实效性。成功立项并实施校级党建创新项目 1 项。

(五)弘扬时代旋律,宣传师生有力:牢牢把握意识形态工

作领导权,讲好支部故事、师生故事,营造积极向上、奋发有为的浓厚氛围。

1.建强宣传阵地,拓展传播渠道:首先,组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神宣传教育,引领广大师生听党话、跟党走、自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心得到党中央保持高度一致。其次,线上线下融合。打造“线上+线下”立体宣传矩阵。线下用好宣传栏、电子屏、展板等传统阵地;线上运营好系部网站(年均发布推文 10 篇,点击量 2658),设立“党建引领 ”、“优秀毕业生 ”、“实践教学 ”等专栏。此外,联动其他平台。积极向院级网站、院级公众号及以上官方媒体平台投稿,宣传支部活动亮点、党员先进事迹、师生典型经验。近一年在院级以上平台发布报道 31 篇。

2.选树先进典型,讲好奋斗故事:一方面,深度挖掘宣传。聚焦

在教学科研、乡村振兴、志愿服务、创新创业、自强不息等方面表现突出的优秀党员师生典型,进行深度采访报道,制作专题宣传片2 部。如宣传报道了扎根基层服务“三农 ”的优秀毕业生党员王路、在 BIM技术应用大赛中获奖的学生党员团队等。另一方面,榜样示范宣讲。组织优秀师生党员成立宣讲团,深入班级、宿舍、社区开展“奋斗的青春最美丽 ”、“我的专业报国路 ”等主题宣讲5 场,用鲜活故事感染人、鼓舞人。

(六)汇聚奋进力量,凝聚师生有力:发挥党支部桥梁纽带

作用,统一思想、增进认同、化解矛盾、促进和谐,形成强大向心力。

1.加强思想引领,增进价值认同:首先,党建引领赋能辅导员工作室建设迸发新活力,形成科研和育人工作实践深度融合的育人模式,科研能力的提升大大推动了辅导员队伍素质能力和思想政治教育水平和育人能力的提升,近年来,工作室成员共计发表学生教育管理方面论文3 篇,今年5 月份申报课题2 项、完成优秀育人案例5 个。其次,深化国情世情教育。结合重大节日、纪念日,组织开展“青春告白祖国 ”、“我与祖国共奋进 ”等主题教育活动7 次,增强师生对国家发展成就和制度优势的认同。再次,弘扬优良系风学风。凝练和宣传具有农林建筑特色的系训、系风,开展“传承工匠精神 ”、“厚植‘三农 ’情怀 ”等主题讨论6 次,引导师生将个人价值实现融入国家发展和行业进步。

2.关注师生需求,促进情感融合:首先,健全联系服务机制。建立支部委员联系班级、党员联系宿舍(或学生)制度,常态化深入师

生听取意见建议,年均收集反馈5 条,推动解决实际问题5 项(如改善实验条件、优化自习室管理等)。其次,搭建交流互动平台。定期举办“ 师生下午茶 ”、“ 书记面对面 ”、“学长学姐经验分享会 ”等轻松活泼的交流活动7 场,促进师生之间、高低年级学生之间、党员与非党员学生之间的思想交流和情感交融。最后,丰富文化生活载体。支持指导学生会、社团组织开展健康向上、格调高雅的校园文化活动(如建筑模型展、插花艺术节、农耕文化体验等),支部党员在其中发挥骨干作用,营造温馨和谐、团结奋进的集体氛围。

(七)践行初心宗旨,服务师生有力:牢固树立以师生为中

心的理念,用心用情用力解决师生急难愁盼问题,增强师生获得感幸福感。

1.精准对接需求,提升服务温度:首先,学业发展支持。组织优秀党员师生成立“学业帮扶小组 ”,开展“一对一 ”或“一对多 ”结对帮扶,针对学习困难学生提供辅导279 人次。举办专升本经验交流会、专业技能提升讲座3 场。设立“党员学业咨询岗 ”。其次,成长成才导航。建立“党员就业信息员 ”队伍,精准推送就业信息,开展简历制作、面试技巧培训2 次。联系对接合作企业、优秀校友资源,拓展实习就业渠道。重点关注家庭经济困难、心理困扰、学业预警等特殊学生群体,建立帮扶档案,协调资源提供支持。最后,生活关怀帮扶。设立“党员志愿服务站 ”,提供日常便民服务。组织党员参与迎新、毕业离校、大型活动等志愿服务62 人次。开展“冬日送温暖 ”、 “夏日送清凉 ”等关怀活动。

2.发挥专业优势,拓展服务广度:首先,服务乡村振兴。 组建“党员科技支农服务队 ”、“美丽乡村规划实践团 ”,深入周边县乡,开展农业技术推广、乡村规划设计、传统村落保护咨询等志愿服务5次,惠及农民 100 余人次,相关活动被地方媒体报道。其次,服务社区建设。与周边社区党支部共建,组织党员参与社区绿化养护、老旧小区微改造方案咨询、防灾减灾知识宣传等服务活动4 次,将专业知识应用于服务社会。最后,服务行业发展。鼓励和支持党员师生积极参与行业标准制定、技术咨询、技能培训等工作,提升服务行业发展的能力。

二、 创建工作主要成效

(一)构建“三个融入 ”育人体系,铸就育人特色

1.融入延安精神:组织党员赴南泥湾、杨家岭等地开展志愿服务,强化红色基因传承。

2.融入三农精神:引导学生参与乡村规划等项目,培育“懂农业、爱农村、爱农民 ”情怀。

3.融入工匠精神:通过校企共建、技术竞赛,培育学生党员团队获校级及以上奖项5 项。

(二)创新“三个共建 ”协同机制,汇聚育人合力

1.教师学生支部共建:实现教学支部与学工支部深度融合,共育

农建特色人才。

2.校企合作共建:与社区、企业党支部联动,搭建产教融合实践

平台。

3.家校协同共建:家长与老师有效配合,形成家校共育的整合优势,为学生共同营造一个安全、和谐、健康、温馨的成长环境。

(三)打造“党建+品牌 ”双驱模式,提升育人效能

1.成功打造“ 123 圣地新农人 ”人才品牌:为区域经济社会发展和乡村振兴培养“下得去、留得住、干得好 ”的高技能人才。

2.建成“树艺五谷 ”辅导员工作室:推动思政工作与科研融合,发表论文3 篇、 申报课题2 项、凝练育人案例5 个。

三、 存在问题与改进措施

(一)党建品牌辐射力有待进一步提升

1.存在问题:当前,“ 123 圣地新农人”品牌的校内外影响力与辐射范围仍需加强,与乡村振兴战略的深度结合及宣传推广力度尚有提升空间。

2.改进措施:一是深化品牌内涵,制定专项提升计划,形成覆盖陕北地区主导产业的技术服务网络。二是拓展宣传维度,设计品牌形象与文创产品,运营新媒体账号,发布系列短视频。三是构建可复制的“党建+红色资源+产教融合 ”标准化推广模式,力争成为全国职业院校农业人才培养标杆。

(二)毕业生党员跟踪管理机制有待完善

1.存在问题:毕业生党员离校后的组织生活参与度较低,其服务乡村振兴的典型事迹挖掘及校友资源反哺育人机制尚未健全。

2 改进措施:一是构建“ 1+N ”校友党员动态管理联络网,提高线上组织生活覆盖率。二是实施“新农人反哺计划 ”,邀请优秀校友党员担任“ 乡村实践导师 ”。

农林与建筑工程系学生党支部将以此次样板支部创建为契机,持续巩固阵地建设成果,深化榜样育人效能,不断提升党建工作质量,为培育德智体美劳全面发展的适应新型农业领域“ 123 圣地新农人”作出新的更大贡献。

农林与建筑工程系党支部

2025.10.20

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